Góðu foreldur
Tey tóku so væl ímóti okkum á Jarðfeingi, har tey høvdu fyrireikað seg væl uppá vitjan okkara. Flokkurin varð býttur í tvey, onnur helvtin byrjaði uppiá við framløgu um jarðfrøðiligu søguna hjá Føroyum, meðan hin helvtin fór niðurundir, har m.a. bleiv greitt frá um, hvønn týdning tað hevur við jarðfrøðiligum innliti í samband við eitt nú, tá vegir og undirsjóvartunnlar skulu byggjast og hvørjar avleiðingar kunnu standast, um ikki man hevur neyðugu vitanina um jarfrøði, tá byggjast skal. Jarðfrøðin bleiv sett í viðkomandi kontekst fyri næmingarnar.
Allir næmingar umboðaðu bæði seg sjálvar, heim og skúla væl.
Eg takki hjartaliga fyri meg, nú eg fari í annað starv seinnu hálvu av hesum skúlaárinum og eisini fyri gávu og heilsan, ið næmingarnir bóru mær, tá vit komu aftur av túri.
Ikki nýtist mær at siga tykkum hetta, men eg geri tað tó: tit eiga nøkur serstakliga fitt og hampulig børn.
Blíðar heilsanir,
Jórun

Vit høvdu ein deiligan túr í allarfagrasta veðri, har allir næmingar umboðaðu skúla, heim og seg sjálvar væl.

Blíðar heilsur,
Jórun, lærari

Her eru nakrar myndir frá øllum tí ymiska, vit hava gjørt, hesar øðrvísi dagarnar áðrenn summarferiuna :)

Eleverne i 3.b har, i den seneste tid, arbejdet med at lave foldebøger. Hver elev fik opgaven at opfinde en dansk person, som de skulle tegne og fortælle om. Personen fik navn, alder og der blev også sat nogle tillægsord på personen. Eleverne lærte lidt om Danmark – landsdelene og hvor de største byer ligger. De lavede faktabokse og limede dem i bogen. Vi talte om seværdigheder i Danmark og endda kongefamilien blev nævnt. Derefter lavede de forsiden.
Eleverne skulle nu forestille sig, at de skulle til Danmark og besøge deres person.
Når vi skal ud at rejse, er det meget vi skal have styr på. Vi skal blandt andet pakke kuffert, og vi skal have toiletsager med – måske også en håndbagage. Der blev diskuteret, hvad de syntes var nødvendigt at tage med, og vi fik det hele op på tavlen. Kufferterne blev siden limet i foldebøgerne.
Arbejdet blev afsluttet med, at de gik rundt og fortalte hinanden om deres foldebøger. De tog opgaven meget seriøst og de var både dygtige og kreative. Billederne taler for sig.