https://www.youtube.com/watch?v=IGQmdoK_ZfY&t=72s 

Lærarin - Heine Hestoy

https://snar.fo/ljodbokur/les1

https://books.google.dk/books?id=4d7ZWIJyFakC&pg=PA101&hl=da&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false 

Greina og tulka mynd

https://snar.fo/fileadmin/00_filagoymsla/01_filar/01_laerugreinar/01_foroyskt/99_annad/At_greina_og_tulka_myndir.pdf

Ábal - uppgávur at loysa í skúlanum.

Hvørt borðið arbeiðir saman.
Veljið ein skrivara.
Saman tosa tit um uppgávurnar og svara teimum síðani.
Uppgávurnar finna tit her:
https://books.google.dk/books?printsec=frontcover&id=YFeF8BNvKc4C&hl=da#v=onepage&q&f=false

Góðan arbeiðshug :)

Hey tit :)

Tá vit hava føroyskt á tímatalvuni skulu tit ALTÍÐ hava fylgjandi bøkur við í skúla:
- Tekstasavnið, sum tit hava fingið útflýggjað.
- Fyrisagnarheftið, sum tit hava fingið útflýggjað.
- Eg skrivi 7.

Um aðrar bøkur skulu við skrivi eg tað á vikuætlanina. 

vh
ES

Freedom Writers 

1. Skrivið ein stuttan samandrátt av filminum

2. Hvørji evni viðgerð filmurin? Vísið á dømi.

3. Veljið tykkum eitt evnið, filmurin viðgerð og sigið tykkara hugsan um hetta.

4. Hví halda tit at filmurin er gjørdur? Hvat er boðskapurin?

5. Hvat dámdi tykkum filmin?

Send til es1909j9@skulin.fo seinast 10. mars.

Bókaummæli

1.    Heiti – hvussu eitur bókin?

2.    Rithøvundur – hvør hevur skrivað bókina? Greið stutt frá, hvør høvundurin er.

3.    Samandráttur av bókini – skrivað í stuttum, hvat bókin snýr seg um

4.    Hvørji evni viðgerð bókin? Vís á evnini og kom við dømum.

5.    Persónslýsingar – lýs høvuðspersónin/persónarnar og greið í stuttum frá eyka persónunum.

6.    Umhvørvið – hvar gongur søgan fyri seg (land, býur/bygd)? 

7.    Uppbygnaður – hvussu er søgan uppbygd? Er søgan skrivað kronologiskt? Er bókin afturlítandi(flashback)? Hvar síggja vit hetta? Byrjar søgan in medias res (mitt í eini hending.)

8.    Tíðin - hvør er tíðin (árstal, árstíð, klokkutíð)? Hvussu leingi fylgja vit persónunum í bókini?

9.    Sjangra – hvat slag av bók er hetta? Ævisøga, fantasy, krimi e.a.

10. Boðskapur – hví er bókin skrivað, hvat vil rithøvundurin læra teg?

11.  Tín hugsan um bókina – grundgev fyri tíni hugsan um bókina. Sig, hví hon er góð, keðilig, genial, kul ella um hon sokkar ella okkurt heilt annað.

12.  Hvussu nógvar síður var bókin?

Tað er eitt gott hugskot at vísa á dømi úr bókini, tá tú ger eitt bókaummæli ????

Greiningarfrymil til ævintýr

https://snar.fo/fileadmin/00_filagoymsla/01_filar/01_laerugreinar/01_foroyskt/99_annad/At_greina_aevintyr_Nam.pdf

Hetta er ein leinkja til Stutt mállæra.

https://snar.fo/uploads/tx_tcresources/Stutt_mallaera_grundbok.pdf 

Tá vit hava føroyskt ber til, í samráð við læraran, at lurta eftir tónleiki, ímeðan arbeitt verður.

Ynskja tit hetta mugu tit sjálvi hava smátalarar(Headphones) við tykkum í skúla.