Stílur várroynd føroyskt
Til várroyndina
Hetta er ein leinkja til Stutt mállæra.
https://snar.fo/uploads/tx_tcresources/Stutt_mallaera_grundbok.pdf
Vegleiðing til, hvussu man skrivar stíl
Uppgáva um starvslæruna
Krátudóttir og Kalsdóttir
Stílur at skriva fríggjadagin 13/3
Tit skulu gera eina framløgu um politisku flokkarnar.
Brúkið heimasíðurnar til kunning. Leitið á facebook síðunum eftir politikkinum, og politikkarum, ið stilla upp fyri flokkarnar.
A - Fólkaflokkurin
Andrea, Hugin, Mattias K.,
B – Sambandsflokkurin
Brandur, Maiken, Rókur
C – Javnaðarflokkurin
Christian, Jodvig, Sigrid
D – Sjálvstýrisflokkurin
Dortea, Lív, Tummas,
E – Tjóðveldi
Elin, Hørður, Ukraine,
F – Framsókn
Ester, Maria, Vár
H – Miðflokkurin
Fríðunn, Mattias B, Xhoel
Heftið við fyrisagnum til 9. flokk
Elska mann tín og stoppa hosur hansara
Hey tit :)
Tit skulu gera eina plakat har tit brúka heimasíðuna: https://www.easel.ly/
Teksturin á plaktatini skal vera eitt føroyskt orðatak. Tit hava frítt val, hvat orðatak til velja, men tryggið tykkum, at tit skilja orðatakið.
Orðatøk síggjast her: http://malrad.fo/page.php?Id=59&l=fo
Tit senda mær plakatina, tá tit eru liðug.
| Uttan teg var. .. | Á mønu hjalsins... | Í búri | Ver tú hjá mær | |
| Gilli | Tummas | Vár | Ukraine | |
| Sigrid | Mattias B | Mattias K | Rókur | |
| Christian | Maria | Lív | Maiken | |
| Elin | Hugin | Jodvig | Hørður | |
| Fríðunn | Dortea | Andrea | Ester | |
| Brandur |
Tit arbeiða einsæris við omanfyri nevndu yrkingunum.
Tit brúka tíman fríggjamorgun.
Framløga um verkætlan
Framløga um verkætlan
Stílur til 28. januar
Yrkingar 15/11
Spurningar til søguna Ísmal hjá Marionnu Debes Dahl.
Hvør er høvundurin?
Stuttur samandráttur 6 - 8 reglur, uttan nøvn, tíð og stað
Ger persónslýsingar av Ísmal og Tyril
Hvat er staðið: land, bygd, bý?
Hvør er tíðin: nær?
Hvørji evni viðgerð søgan: - hvussu sæst tað í søguni? hvussu ávirkar tað í veruleikanum? kennir tú aðrar tekstir, sum viðgera sama evni?
Hvat heldur tú um útsagnirnar á - s.272 r.4-7 og s.272 r.11-13?
Hvat er boðskapurin í søguni.
Stílur til 18. novembur
Stílur til 7. oktober
Bókaummæli
Bókaummælið
Skrivið ein stuttan samandrátt av bókini.
Hvussu ávirkar bókin tykkum?
Hvat fær bókin tykkum at hugsa um?
Hvat stendur serliga klárt eftir í minninum?
Hvat dámdi tær bókina, hví?
Gevið stjørnur. 6 stjørnur er ordiliga gott, og 1 stjørna er ikki gott.
Setið mynd til.
Ábal - uppgávur at loysa í skúlanum.
Hvørt borðið arbeiðir saman.
Veljið ein skrivara.
Saman tosa tit um uppgávurnar og svara teimum síðani.
Uppgávurnar finna tit her:
https://books.google.dk/books?printsec=frontcover&id=YFeF8BNvKc4C&hl=da#v=onepage&q&f=false
Góðan arbeiðshug :)
Hey tit :)
Tá vit hava føroyskt á tímatalvuni skulu tit ALTÍÐ hava fylgjandi bøkur við í skúla:
- Tekstasavnið, sum tit hava fingið útflýggjað.
- Fyrisagnarheftið, sum tit hava fingið útflýggjað.
- Eg skrivi 7.
Um aðrar bøkur skulu við skrivi eg tað á vikuætlanina.
vh
ES
Freedom Writers
1. Skrivið ein stuttan samandrátt av filminum
2. Hvørji evni viðgerð filmurin? Vísið á dømi.
3. Veljið tykkum eitt evnið, filmurin viðgerð og sigið tykkara hugsan um hetta.
4. Hví halda tit at filmurin er gjørdur? Hvat er boðskapurin?
5. Hvat dámdi tykkum filmin?
Send til es1909j9@skulin.fo seinast 10. mars.
Bókaummæli
1. Heiti – hvussu eitur bókin?
2. Rithøvundur – hvør hevur skrivað bókina? Greið stutt frá, hvør høvundurin er.
3. Samandráttur av bókini – skrivað í stuttum, hvat bókin snýr seg um
4. Hvørji evni viðgerð bókin? Vís á evnini og kom við dømum.
5. Persónslýsingar – lýs høvuðspersónin/persónarnar og greið í stuttum frá eyka persónunum.
6. Umhvørvið – hvar gongur søgan fyri seg (land, býur/bygd)?
7. Uppbygnaður – hvussu er søgan uppbygd? Er søgan skrivað kronologiskt? Er bókin afturlítandi(flashback)? Hvar síggja vit hetta? Byrjar søgan in medias res (mitt í eini hending.)
8. Tíðin - hvør er tíðin (árstal, árstíð, klokkutíð)? Hvussu leingi fylgja vit persónunum í bókini?
9. Sjangra – hvat slag av bók er hetta? Ævisøga, fantasy, krimi e.a.
10. Boðskapur – hví er bókin skrivað, hvat vil rithøvundurin læra teg?
11. Tín hugsan um bókina – grundgev fyri tíni hugsan um bókina. Sig, hví hon er góð, keðilig, genial, kul ella um hon sokkar ella okkurt heilt annað.
12. Hvussu nógvar síður var bókin?
Tað er eitt gott hugskot at vísa á dømi úr bókini, tá tú ger eitt bókaummæli ????
Greiningarfrymil til yrkingar
Greiningarfrymil til ævintýr
Bókaummæli
Tá vit hava føroyskt ber til, í samráð við læraran, at lurta eftir tónleiki, ímeðan arbeitt verður.
Ynskja tit hetta mugu tit sjálvi hava smátalarar(Headphones) við tykkum í skúla.