I 4.b har eleverne en tid arbejdet med faglig læsning. De har læst 10 faglige tekster om forskellige dyr, lært bl.a. om førviden, om nøgleord og deres betydning og løst forskellige tilhørende opgaver. Dernæst har de udarbejdet nogle kategorier, hvori dyrene kunne puttes i, fx Truede dyr, Rovdyr, Dyr, der går i hi og Dyr, der er aktive om natten. Til disse kategorier har de lavet og svaret på faktaspørgsmål, undrespørgsmål og actionspørgsmål og så skal de præsentere deres arbejde i foldebøger.